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ハングル講座6/13

第6課 「~ですか?」
<キーフレーズ>
「娘さんですか?」
ッタニミエヨ?↑
따님이에요?
「娘さんです」=ッタニミエヨ  따님이에요.
@따님= 娘さん
「キム・スウォンさんですか?」
キmスウォン ッシエヨ?
김수원 씨예요?
「キム・スウォンさんです」
キmスウォン ッシエヨ
김수원 씨예요.
@友だちです=친구예요.   →友だちですか?=친구예요?
@学生です=학생이에요.   →学生ですか?=학생이에요?
@ファンです=팬이에요.   →ファンですか?=팬이에요?

「私は娘ではありません」
チョヌン ッタリ アニエヨ
저는 딸이 아니에요.
@딸 = 娘
「ジソンさんは学生ですか?」
ジソン ッシヌン ハkセンイエヨ?
Jisong 씨는 학생이에요?
「私は学生ではありません」
저는 학생이 아니에요.
「俳優ですか?」
ペウエヨ?
배우예요?
「俳優ではありません」
배우가 이니에요.
「タレントですか?」
テ’rロントゥ’エヨ?
탤런트예요?
「タレントではありません」
탤런트가 아니에요.

<公式>「~ではありません」
・「名詞(パッチムなし) + 가 아니에요」
  배우가 아니에요.
・「名詞(パッチムあり) + 이 아니에요」
  딸이 아니에요.
※語尾を上げれば疑問文になる。

<問題>
トモさんは会社員ですか?
トモ ッシヌン フェサウォニエヨ?
도모 씨는 회사원이에요?
会社員ではありません。俳優です。
회사원이 아니에요. 배우예요.
ジソンさんは俳優ですか?
Jisong 씨는 배우예요?
俳優ではありません。歌手です。
배우가 아니에요. 가수예요.

<ひとこと>
頭が痛いです。
モリガ アパ’ヨ
머리가 아파요.
お腹が痛いです。
ペガ アパ’ヨ
배가 아파요.
胸が痛いです。
カスミ アパ’ヨ
가슴이 아파요.

<日本語のハングル表記>
・あやか=아야카
・かつむらみか=가쓰무라 미카
・はっとりけんたろう=핫토리 겐타로
※カ行、タ行、パ行は、語頭では平音。途中や語尾では激音。
 む=무 (ウはㅜを使う)
 つ=쓰
小さい「ッ」はパッチムㅅで、「ン」はㄴで。
 と=도,토(オはㅗを使う)
 け=게(エはㅔを使う)
ろう=로(로우とは書かない)
・すずき=스즈키 スジュキ

<フィナーレ>
けんてつ=겐테쓰
ともき=도모키
東京=도쿄

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アドラー心理学テスト

7.質問#1のER(5歳:学食にいます。私が泣いているのは、彼らが「黒」の牛乳を出し、私は「白」の牛乳が欲しかったからです)から評価した「基本的な間違い」は何ですか。

解答
7.本当に欲しいものが手に入らない。
 人生は黒か白のどちらかであるべきです。
 状況を解決したいなら泣くしかありません。


次の問題
8. 同じ早期回想で、この人の「強さ」にはどのようなものがありますか?

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中国語講座6/11

第7課 料理を習いたいですか?
<スキット>
Ni3 xiang3 xue2 zuo4 cai4 ma?
你想学做菜吗?
料理を習いたいの?
Xiang!
想!
習いたいです!
Na4 ni3 lai2 da3gong1, zenme3yang4?
那你来打工,怎么样?
じゃあアルバイトに来るのはどう?
Tai4 hao3 le!
太好了!
やった!

<文法>
@ 想 xiang3 = [助動詞] ~したい(と思う)[願望]
@ 学 xue2 = 習う、勉強する
@ 打工da3gong1 = アルバイトする

「僕はサウナに行きたい」
Wo3 xiang3 qu4 zheng1 sang1na2.
我想去蒸桑拿。
「僕はベース(楽器)を習いたい」
Wo3 xinag3 tan2 bei4si1.
我想弹贝斯。
「あなたは何を習いたいですか?」
Nin2 xiang3 xue shen2me?
您想学什么?
「私は絵を習いたいです」
Wo3 xiang3 hua4 huar4.
我想画画儿。
「私は音楽を聞きたいです」
Wo3 xiang3 ting1 yin1yue4.
我想听音乐。

<発音>
zuo4のzは無気音
cai4のcは有気音(息をしっかり出して発音)

<便利なひと言>
「どういたしまして」
Bu2 ke4qi.
不客气。

<ピンイン> 反り舌音
zh(i) 無声音
ch(i) 有声音
sh(i)
r(i)
この4つが全部入っている文:Zhe4 shi4 re4 cha2. 这是热茶。

<街で見かける中国語>
san1 shuang1 yi4bai2 ri4yuan2.
3双1,100日元。
3足で1,100円。

wai4bi4 dui4huan4
外币兑换
外貨両替

ke3li4bing3
可丽饼
クレープ

cao3mei2 xiang1jiao1 qiao3ke4 li4 xian1nai3you2
草莓香蕉巧克力鲜奶油
いちごバナナチョコクリーム

<おまけ> 日本語と意味が違う語
先生 xian1sheng = (男性)~さん
愛人 ai4ren = 配偶者
告訴 gao4su = お知らせする、伝える

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アドラー心理学を学ぶと苦しいか?

 例えば、あることをすると、「人の役に立つ」けれども、きっと「人から嫌われる」ときどちらを取りますか?これがアドラー心理学がわれわれに投げかける問いなのです。
 こういう問題提起は、ふだんはあまり考えなくてすみます。「都市文明は無責任を許容しあうためのシステムだ」と私が思うのは、都市では、すべてが微温的にできていて、こういう「あれかこれか」の問いに出会わなくてもすむようになっているからです。われわれは、おそらくその目的で都市を作ったのでしょう。都市では、みんなで快適な日常の中に埋没して、自分の醜さも人の醜さも見なくてすみます。
 アドラー心理学を学び始めると、その人固有の「あれかこれか」の部分はひとまずおいておいて、周辺にある日常的な無難な部分から、さまざまの問題が解決してゆきます。そうすると「楽になった」と感じることができるようになります。しかし数年すると、どうしても極限的な「あれかこれか」の核心部分だけが残ってしまうことになり、縁に触れてそれが露出してしまうことがあるのです。
 「自分が楽であること」と「人を楽にすること」とが矛盾しないうちはいいのです。「人を楽にすること」は、すなわち「自分を楽にすること」ですから、どんな偽善者でもどんなエゴイストでも利他的にふるまえます。しかし、この2つが鋭く矛盾するときに、「人を楽にすること」を選ぶことは、ものすごいガッツがいります。そのような場面で自分を捨てることができる人になることは、決して楽なことではありません。私は、それを「苦しい」と言っているのです。
 都市を離れ、その便利さを故意に捨てて、お遍路さんに行ったり山歩きに行ったりすると、小さな極限状態が絶えず起こります。そこで、共同体の側を選択し続け、自分の側を捨て続けることを学ぼうとしているのですが、それは私にとってはいつも大変な試練です。アドラー心理学を学ばなければ、自分の側を選んで、しかもそれを正当化するための言い訳をして、その言い訳を自分でも信じ込んで、幸せに生きられたでしょうがね。(野田俊作)

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アドラー心理学テスト

6.「基本的な間違い」とライフスタイルの信念との関係は?
 それらは同じですか、それとも異なりますか?どうしてそうなんですか。

解答
6.基本的な間違いは、自分のライフスタイルに含まれています。それは同じではありません。
 ライフスタイルは、自己概念、自己理想、世界観、自己信念で構成されています。基本的な間違いは、必ずしもそれらすべてに見られるとは限りません。

次の問題
7.質問#1のER(5歳:学食にいます。私が泣いているのは、彼らが「黒」の牛乳を出し、私は「白」の牛乳が欲しかったからです)から評価した「基本的な間違い」は何ですか。

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